Loading
Projekti CELLULA
  • Sistem upravljanja otpadom
  • EKO MANIRI
  • Obrni krug
  • Voda kao pokretačka snaga u prirodi
  • Recikliraj i doniraj
  • Približi se prirodi
  • Medijska prezentacija
  • BILANSI
  • Nastavni listići IROP
  • REALIZOVANI PROJEKTI
    • Biram bicikl
    • NAUKA NA DRUGAČIJI NAČIN
    • Iskra znanja i vještina
    • Čuvari prirode
    • Povratna sprega
    • NARUŠENA RAVNOTEŽA
    • POKRENI SE- PROMIJENI SE
    • ŽIVOT JE POKRET
    • OSJETI PRIRODU
    • NAUČNI KAMP “PRIRODANJCI KREATIVCI”
    • RAZLIČITOSTI KOJE NAS DOPUNJAVAJU
    • U SKLADU S PRIRODOM
    • GREEN POINT
    • Animiraj-recikliraj
      • Edukativne radionice
      • Online realizovane aktivnosti
        • Javna tribina
        • Akcija čišćenja
        • Modna revija
        • Priznanja i nagrade
    • Mladi istraživači u Mediteranskom vrtu
      • Uputstvo za pripremu fotopriče
      • Konkurs
        • Obrazloženje komisije
        • Pristigli radovi
        • Glasajte
      • Svečanost povod završetka projekta
    • Više znanja- više zdravlja
  • Click to open the search input field Click to open the search input field Search
  • Menu Menu

OBUKE O PRIMJENI 3D ŠTAMPAČA

U okviru projekta “Osjeti prirodu” 10. i 11. III 2021. godine, realizovane su obuke za nastavnike i asistente u nastavi o  Primjeni 3D štampača u izradi nastavnih pomagala i modela.  Polaznici su imali priliku da uz asistenciju dr Branka Anđića kreiraju 3D modele korišćenjem TinkerCAD platforme, da ih modeluju, pripreme za štampu i da odštampaju neke  modele. Projekat je podržalo Ministarstvo prosvjete, nauke, kulture i sporta Crne Gore.

Link to: OBUKA ZA NASTAVNIKE I ASISTENTE U NASTAVI Link to: OBUKA ZA NASTAVNIKE I ASISTENTE U NASTAVI OBUKA ZA NASTAVNIKE I ASISTENTE U NASTAVI Link to: EDUKATIVNE RADIONICE O PRIMJENI PROGRAMSKOG JEZIKA HTML ZA KREIRANJE WEB STRANICE Link to: EDUKATIVNE RADIONICE O PRIMJENI PROGRAMSKOG JEZIKA HTML ZA KREIRANJE WEB STRANICE EDUKATIVNE RADIONICE O PRIMJENI PROGRAMSKOG JEZIKA HTML ZA KREIRANJE WEB ST...
Scroll to top Scroll to top Scroll to top
error: Content is protected !!