RAZLIČITOSTI KOJE NAS DOPUNJAVAJU Archives - Projekti CELLULA https://projekti.cellula.me/razlicitosti-koje-nas-dopunjavaju/ CELLULA.ME Sun, 30 May 2021 21:33:03 +0000 bs-BA hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.1 167737710 KVIZ ZNANJA https://projekti.cellula.me/kviz-znanja/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=kviz-znanja Sun, 30 May 2021 21:17:07 +0000 http://projekti.cellula.me/?p=2716 The post KVIZ ZNANJA appeared first on Projekti CELLULA.

]]>
.flex_column.av-4fkfjq-943f846be0535b09c913d761e56c68af{ border-radius:0px 0px 0px 0px; padding:0px 0px 0px 0px; }

Deset tročlanih timova sastavljenih od talentovanih učenika iz pet osnovnih škola iz Podgorice: “Maksim Gorki”, “Radojica Perović”, “Štampar Makarije”, “Oktoih” i “Pavle Rovinski” odmjerili su snage na nagradnom kvizu znanja realizovanom 8. i 15. maja 2021. godine.  Kako se i iz samog naziva projekta ”Mala škola različitosti koje nas dopunjavaju” moglo predvidjeti tokom kviza od učenika se zahtijevao timski rad kojim su sumirani rezultati znanja i vještina stečenih kroz edukativne radionice iz tri oblasti biologija, engleski jezik i informatika. Prvo mjesto i nagradni vaučeri u vrijednosti od 200 eura po članu tima (namijenjeni kupovini tehničkog uređaja po izboru učenika), pripali su učenicima Osnovne škole”Oktoih”koji su ostvarili  104,5 poena od maksimalnih 120 poena.

I MJESTO

OŠ “Oktoih”

Ksenija Kumburović

Jovan Praščević

Matej Sredanović

Ukupno 104,5 poena

II MJESTO

OŠ “Radojica Perović”

Katarina Petrović

Isidora Ćetković

Tara Nenadović

Ukupno 77,5 poena

III MJESTO

OŠ “Štampar Makarije”

Željana Stamatović

Katja Pejović

Ksenija Čorugić

Ukupno 74, 5 poena

Dvadeset devetog maja 2021.godine članovima timova koji su ostvarili I, II i III mjesto su dodijeljene Diplome, a pobijednicima i nagradni vaučeri za kopovinu tehničkog uređaja u vrijednosti od 200 eura po članu tima. Ostali učesnici su dobili Zahvalnice za učešće na kvizu znanja, a nastavnici Sertifikati za mentorstvo učenicima.

The post KVIZ ZNANJA appeared first on Projekti CELLULA.

]]>
2716
APRIL NA GORICI II DIO https://projekti.cellula.me/april-na-gorici-ii-dio/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=april-na-gorici-ii-dio Sun, 25 Apr 2021 19:32:38 +0000 https://projekti.cellula.me/?p=2589 The post APRIL NA GORICI II DIO appeared first on Projekti CELLULA.

]]>
.flex_column.av-4fkfjq-943f846be0535b09c913d761e56c68af{ border-radius:0px 0px 0px 0px; padding:0px 0px 0px 0px; }

Talentovani biolozi su u okviru projekta “Mala škola različitosti koje nas dopunjavaju” 24.4.2021. godine, u društvu sa prof.dr Danijelom Stešević, Dragicom Vukčević iz NVO Cellula i Nedom Radović iz NVO Sistem uživali u šetnji Goricom prepoznavajući biljke koje su imali priliku da upoznaju na predhodnim online radionicama i tokom samostalnog istraživačkog rada. Od profesorice Stešević su saznali šta se krije u plodu biljaka lukovače, hoću neću i badema, kakva je građa cvijeta leptirnjača (mahunarki) i usnatica, koje su lijane zastupljene na našoj Gorici, uočavali su proste i složene oblike listova i različite vrste cvasti, određivali kom razdjelu, klasi i porodici  pripadaju  biljke uočene na terenu. Na ovaj način su utvrdili stečeno znanje i pripremali se za predstojeći nagradni kviz.




The post APRIL NA GORICI II DIO appeared first on Projekti CELLULA.

]]>
2589
APRIL NA GORICI I DIO https://projekti.cellula.me/april-na-gorici-i-dio/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=april-na-gorici-i-dio Sun, 18 Apr 2021 19:25:28 +0000 https://projekti.cellula.me/?p=2571 The post APRIL NA GORICI I DIO appeared first on Projekti CELLULA.

]]>
.flex_column.av-4fkfjq-943f846be0535b09c913d761e56c68af{ border-radius:0px 0px 0px 0px; padding:0px 0px 0px 0px; }

18.4.2021.godine  u okviru projekta”Mala škola različitosti koje nas dopunjavaju” talentovani biolozi su učestvovali na interaktivnim online radionicama u okviru kojih su predstavili rezultate istraživačkog rada tj. fotogaleriju  vrsta koje cvjetaju u trenutnom aspektu flore s posebnom pažnjom  na biljke iz porodica glavočika i krstašica koje su sami fotografisali na terenu. Pomoć u identifikaciji biljaka im je pružila prof. dr Danijela Stešević koja je pohvalila vrijedne učenika i dala im savjete kako da unaprijede dalji istraživački rad.  Među radovima posebno se istakla PowerPoint prezentacija Ksenije Kumburović, učenice IX razreda OŠ”Oktoih”, koja je svojom kreativnošću i  prezentovanjem istraživačkog rada zaista opravdala epitet ”talentovanog biologa” i pokazala sjajan primjer vršnjačke edukacije.

U daljem nastavku rada prof. dr Danijela Stešević je upoznala učenike sa karakterističnim predstavnicima drvenastih i žbunastih biljaka brda Gorice  i predivnim čapljanom i kaćunicom. Na osnovu otkrivenih detalja učenici su prepoznavali biljke iz svog okruženja i pokazali odličnu moć zapažanja.



Loader Loading...
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab

Loader Loading...
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab

The post APRIL NA GORICI I DIO appeared first on Projekti CELLULA.

]]>
2571
INTERAKTIVNA ONLINE RADIONICA-UPOZNAVANJE S MARTOVSKIM ASPEKTOM FLORE GORICE https://projekti.cellula.me/interaktivna-online-radionica-upoznavanje-s-martovskim-aspektom-flore-gorice/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=interaktivna-online-radionica-upoznavanje-s-martovskim-aspektom-flore-gorice Sun, 21 Mar 2021 16:32:38 +0000 http://projekti.cellula.me/?p=2364 The post INTERAKTIVNA ONLINE RADIONICA-UPOZNAVANJE S MARTOVSKIM ASPEKTOM FLORE GORICE appeared first on Projekti CELLULA.

]]>
.flex_column.av-4fkfjq-943f846be0535b09c913d761e56c68af{ border-radius:0px 0px 0px 0px; padding:0px 0px 0px 0px; }

U okviru projekta ”Mala škola različitosti koje nas dopunjavaju”, talentovani biolozi su tokom interaktivnih online radionica  imali mogućnost da se prisjete februarskog aspekta flore Gorice i da uoče promjene nastale u životnom ciklusu ranoproljećnih biljaka upoređujući fotografije sa istog lokalitete  snimane u razmaku od  mjesec dana.

Zatim je uslijedio virtuelni obilazak Gorice i upoznavanje sa martovskim aspektom flore ove predivne park-šume u srcu Podgorice.

Učenici su bili aktivni i pokazali znanje rješavanjem zanimljivih asocijacija i zadataka koje je za njih pripremila prof. dr Danijela Stešević.

Do narednih radionica imaju zadatak da se  bave istraživačkim radom i da napravite fotogaleriju i/ili herbarsku zbirku vrsta koje cvjetaju u trenutnom aspektu flore s posebnom pažnjom  na biljke iz porodica glavočika i krstašica.


Loader Loading...
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab

Download [3.33 MB]

The post INTERAKTIVNA ONLINE RADIONICA-UPOZNAVANJE S MARTOVSKIM ASPEKTOM FLORE GORICE appeared first on Projekti CELLULA.

]]>
2364
INTERAKTIVNE ONLINE RADIONICE O KULTURNO-ISTORIJSKOM ZNAMENITOSTIMA BRITANIJE https://projekti.cellula.me/interaktivne-online-radionice-o-kulturno-istorijskom-znamenitostima-britanije/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=interaktivne-online-radionice-o-kulturno-istorijskom-znamenitostima-britanije Mon, 15 Mar 2021 21:40:29 +0000 http://projekti.cellula.me/?p=2323 The post INTERAKTIVNE ONLINE RADIONICE O KULTURNO-ISTORIJSKOM ZNAMENITOSTIMA BRITANIJE appeared first on Projekti CELLULA.

]]>
.flex_column.av-4fkfjq-943f846be0535b09c913d761e56c68af{ border-radius:0px 0px 0px 0px; padding:0px 0px 0px 0px; }

U okviru projekta ”Mala škola različitosti koje nas dopunjavaju” desetak talentovanih učenika iz pet osnovnih škola iz Podgorice imalo je priliku da učestvuje u interaktivnim online radionicama osmišljenim s ciljem da se učesnici upoznaju sa britanskom istorijom i civilizacijom na zabavan i interesantan način, uz stavljanje akcenta na najvažnije događaje koji su svojim posljedicama oblikovali modernu britansku i evropsku stvarnost. Osim sa najznačajnijim istorijskim ličnostima i događajima, učenici su se upoznali sa arhitekturom i spomenicima kulture.

Poseban akcenat je stavljen na britansku poslovičnu ljubav prema prirodi i životinjama, kulturi njegovanja parkova i prirodnih resursa.

Ovi talentovani učenici su uživali u virtuelnom obilasku Londona, njegovih najvažnijih spomenika, trgova i pozorišta.

Engleski jezik i književnost su vremenom postali bogatstvo koje pripada cijelom svijetu, pa su tako i Šekspir i njegov čuveni Gloub našli svoje mjesto u našim radionicama.

Radionice se održavaju na engleskom jeziku što učenicima omogućuje da unaprijede  znanje jezika kroz druženje i u razgovoru o interesantnim temama uz asistenciju  nastavnica engleskog jezika Svetlane Đurnić i Miradije Ramadani. Projekat je podržalo Ministarstva prosvjete, nauke, kulture i sporta Crne Gore.








The post INTERAKTIVNE ONLINE RADIONICE O KULTURNO-ISTORIJSKOM ZNAMENITOSTIMA BRITANIJE appeared first on Projekti CELLULA.

]]>
2323
EDUKATIVNE RADIONICE O PRIMJENI PROGRAMSKOG JEZIKA HTML ZA KREIRANJE WEB STRANICE https://projekti.cellula.me/edukativne-radionice-o-primjeni-programskog-jezika-html-za-kreiranje-web-stranice/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=edukativne-radionice-o-primjeni-programskog-jezika-html-za-kreiranje-web-stranice Sat, 13 Mar 2021 22:00:57 +0000 https://projekti.cellula.me/?p=2295 The post EDUKATIVNE RADIONICE O PRIMJENI PROGRAMSKOG JEZIKA HTML ZA KREIRANJE WEB STRANICE appeared first on Projekti CELLULA.

]]>
.flex_column.av-4fkfjq-943f846be0535b09c913d761e56c68af{ border-radius:0px 0px 0px 0px; padding:0px 0px 0px 0px; }

The post EDUKATIVNE RADIONICE O PRIMJENI PROGRAMSKOG JEZIKA HTML ZA KREIRANJE WEB STRANICE appeared first on Projekti CELLULA.

]]>
2295
Talentovani biolozi na brdu Gorica https://projekti.cellula.me/talentovani-biolozi-na-brdu-gorica/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=talentovani-biolozi-na-brdu-gorica Wed, 10 Feb 2021 21:21:39 +0000 http://projekti.cellula.me/?p=2005 The post Talentovani biolozi na brdu Gorica appeared first on Projekti CELLULA.

]]>
.flex_column.av-2kf5rz-5d49bed64d547f39293534bd81ba0b30{ border-radius:0px 0px 0px 0px; padding:0px 0px 0px 0px; }

Različitosti koje nas dopunjavaju


U okviru projekta ”Različitosti koje nas dopunjavaju” 06.02.2021. godine desetak talentovanih učenika iz pet osnovnih škola iz Podgorice  imalo je priliku da se upozna sa vjesnicima proljeća na brdu Gorica, kao i sa vječnozelenim biljkama koje  krase ovu predivnu park-šumu u srcu Podgorice. Profesorica botanike, dr Danijela Stešević, je kroz interaktivne aktivnosti ove talentovane učenike upoznala sa zanimljivostima u anatomsko morfološkim osobinama biljaka i njihovoj adaptaciji na uslove staništa i na taj način im omogućila da prošire znanja stečena u učionici i da se bave istraživačkim radom u prirodi. U radu sa učenicima učestvovale su Dragica Vukčević ispred Udruženja biologa Cellula  i Neda Radević ispred NVO Sistem. Ovaj projekat je podržan od Ministarstva prosvjete, nauke, kulture i sporta Crne Gore


The post Talentovani biolozi na brdu Gorica appeared first on Projekti CELLULA.

]]>
2005
PROJEKAT “RAZLIČITOSTI KOJE NAS DOPUNJAVAJU” https://projekti.cellula.me/projekat-razlicitosti-koje-nas-dopunjavaju/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=projekat-razlicitosti-koje-nas-dopunjavaju Wed, 10 Feb 2021 20:15:38 +0000 http://projekti.cellula.me/?p=1999 The post PROJEKAT “RAZLIČITOSTI KOJE NAS DOPUNJAVAJU” appeared first on Projekti CELLULA.

]]>
.flex_column.av-2kf5rz-5d49bed64d547f39293534bd81ba0b30{ border-radius:0px 0px 0px 0px; padding:0px 0px 0px 0px; }

“Različitosti koje nas dopunjavaju”  je projekat koji  podržalo   Ministarstvo prosvjete, nauke, kulture i sporta Crne Gore na javnom kokursu “Da talenat nađe put”. Realizuje ga  NVO “SISTEM” sa partnerskom organizacijom Udruženjem biologa Crne Gore “Cellula” iz Podgorice. Projekat je osmišljen  sa ciljem da se podrže TALENTOVANI učenici kroz motivisanje za dodatna znanja i primjenu metode kreativnog rada kako bi se unaprijedile kompetencije učenika iz 5 osnovnih škola u Crnoj Gori – JU OŠ “Štampar Makarije, JU OŠ “Radojica Perović”, JU OŠ “Maksim Gorki”, JU OŠ “Pavle Rovinski” i JU OŠ “Oktoih”  iz 3 predmeta, i to iz matematike, biologije i engleskog jezika. Ova tri predmeta su izabrana iz razloga da učenici uvide vezu između naizgled različitih predmeta, kako bi znanja iz sve tri oblasti mogli da primjene u realnom životu i zadacima koji će biti osmišljeni po ugledu na PISA testiranja, koja zahtijevaju funkcionalnu pismenost i sposobnost primjene stečenih znanja. Projektom je zamišljena edukacija, odnosno dodatna nastava iz navedenih predmeta za 30 učenika iz 5 osnovnih škola, odnosno edukacija za 10 talentovanih učenika u oblasti matematike, biologije i engleskog jezika. Iz selektovanih škola odabrano je po 6 učenika (po dva učenika iz svakog predmeta). Korelacijom ostvarenom kroz ova tri predmeta s ciljem da se unaprijedi znanje i razviju vještine koje će se kroz timski rad i takmičarski duh dopunjavati u zajedničkom cilju koji vodi postizanju uspjeha na kvizu znanja.

Tromjesečna edukacija omogućiće učenicima usvajanje dodatnih znanja kroz primjenu metode kreativnog rada, odnosno rješavanja zadataka putem aplikacija, igrica, internet konekcije, on line učenja i sl. Nakon edukacije Projektni tim će zajedno sa profesorima osmisliti on line kviz putem zatvorene platforme samo za 30 učenika kao ciljne grupe, koji će biti podijeljeni u 5 grupa. Sve radionice će obavljati profesori biologije, matematike, engleskog jezika, ali i ekonomisti i programeri članovi Udruženja biologa „Celulla“ i NVO SISTEM.

  1. DRAGICA VUKČEVIĆ, profesorica biologije i zdravih stilova života u OŠ “Božidar Vuković Podgoričanin”
  1. Dr DANIJELA STEŠEVIĆ, redovna profesorica na Prirodno-matematičkom fakultetu u Podgorici (Studijski program Biologija)
  1. ALEKSANDRA PAJOVIĆ, master matematičar
  1. MARINA RADOVIĆ, specijalista matematike
  1. MIRADIJA RAMADANI, profesorica engleskog jezika i književnosti u OŠ “Pavle Rovinski”
  1. SVETLANA ĐURNIĆ, profesorica engleskog jezika i književnosti u OŠ “Pavle Rovinski”
  1. NEDA RADOVIĆ, koordinatorka projekta
  1. MENTORI , profesori iz selektovanih škola.


The post PROJEKAT “RAZLIČITOSTI KOJE NAS DOPUNJAVAJU” appeared first on Projekti CELLULA.

]]>
1999