REZULTATI KONKURSA

 Na konkurs »Primjena AI u inkluzivnoj praksi« pristigao je veliki broj nastavnih scenarija koji svjedoče o profesionalnosti, kreativnosti i posvećenosti učesnika. Dostavljeni radovi sadrže primjere inovativnih metodičko-didaktičkih pristupa i savremenih nastavnih strategija, podržanih AI tehnologijama, usmjerenih na inkluzivnu praksu. Njihovom realizacijom kreiran je vrijedan edukativni materijal koji zajedno sa nastavnim scenarijima, može poslužiti kao primjer dobre prakse i podsticaj za unapređivanje nastave primjenom AI alata.

U okviru Konkursa dostavljeni su nastavni scenariji i kratki video/audio osvrti u dvije kategorije:

• nastavni scenariji koje su pripremili polaznici obuke realizovane u okviru projekta „Nastava za sve – AI alati i inkluzivne strategije za savremenu učionicu“;
• nastavni scenariji koje su pripremili korisnici praktične brošure za nastavnike sa smjernicama za primjenu AI alata u inkluzivnoj nastavi.

Pristigle scenarije ocjenjivala su dva evaluatora, prema kriterijumima koji su obuhvatali metodičko-didaktički pristup i primjenu AI alata u nastavi. Proces evaluacije realizovan je u dvije faze. U prvoj fazi evaluatori su nezavisno ocjenjivali pristigle nastavne scenarije prema unaprijed definisanim kriterijumima. Druga faza obuhvatala je usaglašavanje evaluatorskih stavova i zajedničko razmatranje konačnih ocjena. Na osnovu definisanih kriterijuma, pri čemu je usklađenost obrazovno-vaspitnih ishoda i ishoda učenja sa predmetnim programom u inkluzivnoj nastavi predstavljala eliminacioni kriterijum, izdvojeni su sljedeći nastavni scenariji:

 POLAZNICI OBUKE

1. Olivera Lučić, JU Srednja ekonomsko-ugostiteljska škola, Nikšić
2. Danka Vukčević, JU OŠ „Dr Dragiša Ivanović“, Podgorica
3. Aleksandra Babović, JU SSŠ „Spasoje Raspopović“, Podgorica

KORISNICI PRAKTIČNE BROŠURE ZA NASTAVNIKE

1. Mirjana Popović, JU OŠ „Radojica Perović”
2. Svetlana Janković, JU OŠ „Dr Dragiša Ivanović” Podgorica
3. Marija Bulatović, JU OŠ „Milorad Musa Burzan”, Podgorica

U okviru projekta „Nastava za sve – AI alati i inkluzivne strategije za savremenu učionicu“ NVO “Cellula” objavljuje  nagradni konkurs za izradu nastavnih scenarija pod nazivom „Primjena AI u inkluzivnoj nastavi“.

Cilj konkursa je podstaći nastavnike da kroz inovativne nastavne scenarije primijene AI i digitalne alate u inkluzivnom obrazovanju, uz razvoj metoda koje omogućavaju aktivno učešće svih učenika.

Ko može učestvovati

Na konkurs se mogu prijaviti nastavnici osnovnih i srednjih škola u dvije kategorije:

• polaznici obuke realizovane u okviru projekta
• korisnici praktične brošure za nastavnike sa uputstvima za primjenu AI alata u inkluzivnoj nastavi

Zadatak konkursa

Potrebno je izraditi nastavni scenarij (pripremu za čas) koji uključuje:

• korišćenje jednog ili više AI/digitalnih alata
• prilagođavanje nastavnih sadržaja učenicima sa smetnjama u razvoju
• metodološke strategije koje omogućavaju aktivno učešće svih učenika
• razmatranje etičkih i bezbjednosnih aspekata korišćenja AI alata

Forma rada

Rad treba da sadrži:

• nastavni scenarij u PDF formatu
• kratki video ili audio osvrt (do 2 minute)

Radove slati na email nvo@cellula.me  do 30. aprila 2026.

Kriterijumi evaluacije

• Radovi će se ocjenjivati prema sljedećim kriterijumima:
• usklađenost ishoda učenja sa predmetnim programom
• prilagođenost nastavnih aktivnosti potrebama učenika
• povezanost nastavnih aktivnosti i ishoda učenja sa primjenom AI alata
• jasno definisane etape časa i didaktičko-metodički pristup

• inovativna i svrsishodna primjena AI alata
• odgovorna i etička upotreba AI tehnologija
• prikaz procesa rada (primjeri promptova, generisanih materijala, refleksija)
• upotrebna vrijednost i primjenjivost nastavnog materijala
• AI materijali su dostupni uz rad u formi linkova ili dodatnih materijala

Nagrade

Najbolji radovi biće nagrađeni i promovisani kao primjeri dobre prakse u primjeni AI u inkluzivnoj nastavi.

I nagrada: vaučer za tehničke uređaje – 450 €

II nagrada: vaučer – 300 €

III nagrada: vaučer – 150 €

Tri autora najbolje ocijenjenih radova u obje kategorije biće javno predstavljeni kao primjeri dobre prakse, dok će svi učesnici dobiti sertifikate o učešću.

Za 15 učenika u inkluziji i 15 učesnika (nastavnika, asistenata u nastavi i roditelja) koji učestvuju u izradi najbolje ocijenjenih scenarija biće organizovan zajednički izlet u Etno selo u Šavniku.